Documental "Enséñame pero bonito"

En la clase del viernes hemos visto el documental "Enséñame pero bonito". Procederé a reflexionar sobre algunas ideas del documental que podemos adaptar en el aula en un futuro como docentes.

Para empezar, estoy completamente de acuerdo en que a los niños no se les debe sobrecargar con demasiados deberes. ¿Por qué digo esto? Porque las tareas excesivas sobrecargan a los niños y les quitan tiempo de realizar otras actividades en sus vidas. Existen otras cosas más allá de los deberes y enseñanza tradicional. Por ejemplo: un club de lectura, talleres de ciencia, visionar cuadros y películas... De esta manera, considero que los niños en esas edades aprenden bastante mejor que en una clase magistral. Nosotros nacemos para aprender, siempre aprendemos algo, desde que nos levantamos hasta que nos acostamos. La escuela ha de formar al alumno para la vida, para la sociedad que le envuelve.

Otro aspecto que me llama la atención es que el niño debe ser el protagonista. Un niño no puede aprender únicamente sentado en una silla encerrado y tomando apuntes. El niño ha de descubrir, ha de experimentar más allá del aula, ha de ponerse en contacto con la realidad directa para que su aprendizaje sea más efectivo. El profesor ya no debe ser únicamente un mero transmisor de conocimientos como lo era en el siglo pasado, ahora el docente ha de ofrecer recursos para que los niños experimenten por sí mismos y que busquen información. Todo ello es muy importante, todo lo que eres de adulto tiene que ver con todo lo que has aprendido desde niño, de tus experiencias a lo largo de la vida.

También me ha resultado importante un aspecto del que se habla en el documental, y es que todas las materias han de estar unidas y no separadas. Por ejemplo: no se debería separar lengua de matemáticas, cuando tu vas a hacer una receta lees (lengua) y, a la vez, calculas (matemáticas) para cuántas personas la vas a hacer. Por lo tanto, desde mi punto de vista, todas las asignaturas están unidas en la vida, y los niños han de saber desenvolverse en diversas situaciones.

En definitiva, estas ideas me parecen fundamentales y considero que ideas como estas se deberían incluir en todos los centros educativos.