¿De qué color son las flores?

En el video aparece un niño ciego en una clase con más compañeros, que está escribiendo con una maquina perkins, recurso muy importante para él porque así puede leer luego lo que escriba.

Hay una profesora que ha mandado un ejercicio a todos, en el que tienen realizar una redacción sobre el color de las flores. Pero Diego no puede ver los colores, su compañero le explica los colores, su profesora de apoyo también le cuenta con la información que buscan por internet y su madre le cuenta un cuento y así el niño podrá imaginarlos. Estas personas que están ayudando a Diego, son muy importante para el porque los siente como una familia más.

A Diego le ofrecen distintos recursos para que él pueda imaginar los colores de las flores.

El sonido del piar de los pájaros también le ayuda a imaginar a Diego los colores, asociando los animales que oye en el parque con los colores de las flores.

El final del video, Diego lee su redacción escrita en braille, contando su propia versión de los colores de las flores.

Estos recursos son muy importantes para que las personas con discapacidad visual puedan avanzar al mismo tiempo que el resto.